SEP publica lineamientos para el uso de celulares en escuelas mexicanas

La Secretaría de Educación Pública (SEP) publicó el pasado 9 de septiembre el Acuerdo 09/09/26, el cual establece los lineamientos oficiales para el uso de dispositivos móviles en las escuelas de educación básica de todo el país. Esta disposición busca regular la presencia de celulares en los salones de clase bajo un esquema que prioriza el enfoque pedagógico y la formación cívica, evitando la implementación de un catálogo rígido de sanciones disciplinarias.

El documento oficial enfatiza que la gestión de estos dispositivos no debe basarse en medidas punitivas, sino en el fortalecimiento del diálogo entre docentes, alumnos y padres de familia. Las autoridades educativas han señalado que cada plantel deberá organizar asambleas con la comunidad escolar para definir acuerdos específicos que se adapten a las necesidades y contextos particulares de cada centro educativo, promoviendo un ambiente de aprendizaje libre de distracciones.

De acuerdo con las guías difundidas recientemente por la dependencia, se busca que el uso de la tecnología sea una herramienta de apoyo académico bajo supervisión constante. La intención es que las familias participen activamente en la construcción de criterios de convivencia, reconociendo el papel de los tutores como corresponsables en la educación digital de los menores y en la moderación del tiempo de pantalla.

Este marco normativo reconoce que la prohibición absoluta no siempre resulta en una mejora del aprovechamiento escolar. Por ello, la SEP apuesta por una transición cultural que involucre a los padres de familia, fomentando una cultura de autorregulación y respeto en las aulas, donde la prioridad sea la interacción humana y el desarrollo de habilidades socioemocionales sobre el consumo constante de contenidos digitales.

Finalmente, la autoridad educativa ha instado a las comunidades escolares a revisar estos lineamientos para implementarlos de manera progresiva. La estrategia nacional subraya la importancia de mantener la comunicación abierta y constante, asegurando que cualquier medida adoptada en los planteles sea resultado de un consenso democrático y formativo orientado al bienestar integral de los estudiantes.